El Departamento de Fitotecnia, de la Escuela Nacional de Agricultura “Roberto Quiñónez” tiene como Principal objetivo la capacitación tecnificada de los estudiantes de primer año y segundo año de la ENA.

Hay diversas actividades de enseñanza y productivas ejecutadas, que facilitan el desarrollo de cualidades psicomotoras en las alumnos de primer y segundo año, en las materias de Prácticas Agropecuarias I, II, III y IV

Las Practicas Agropecuarias representan el eje principal por donde marcha la programación técnico docente del Departamento, para ello, se presenta al Decanato ENA la Programación Didáctica de todas las materias, lo cual incluía: Prueba a Nivel de Entrada, Jornalizacion, Planificación de Charlas, Carta Didáctica, y Programación de Evaluación Sumativa.

Prácticas Agropecuarias I es el inicio de las prácticas de campo para el estudiante de nuevo ingreso. Se caracteriza por un énfasis puramente teórico-practico aplicado al área hortofrutícola y florícola, en el cual se imparten charlas y se desarrollan actividades en hortalizas, frutales, ornamentales y forestales; además del uso y manejo de quipo e infraestructura agrícola. Las prácticas llevan un componente amplio de horticultura intensiva, rentable, sostenible saludable y respetuosa del medio ambiente, a la vez que desarrolla practicas con enfoque convencional.

Tiene una duración de 180 horas con 9 unidades valorativas. PA - I ofrece la oportunidad para los estuantes de conocer nuestro internado, y la demanda física e intelectual necesaria dentro de la ENA y sus prácticas de campo.

El ciclo 2, impartido en la segunda mitad del año, las PA – II comprende la continuación y el perfeccionamiento de los conocimientos y habilidades adquiridas durante las PA – I, además contiene nuevos enfoques y practicas en cultivos de hortalizas, frutales y forestales, incluye también practicas ambientales, manejo de frutos perecederos y una introducción al registro de costos y comercialización de productos hortofrutícolas. En este semestre se facilito tiempo, y recursos del Departamento para que los estudiantes de primer año realizaran trabajos de investigación en la materia de Fisiología Vegetal.

as PA – III, están organizadas para el inicio de los estudiantes de segundo año en la Escuela , y en el Departamento de Fitotecnia. Incluye una serie de proyectos encaminados y desarrollados con visión empresarial, social y lo menos degradante del medio ambiente posible; además, garantiza que el estudiante domine los cultivos de maíz para elote, y forraje, arroz por inundación, caña de azúcar, el suelo y su preparación, componente significativo de riegos aplicado a los cultivos mencionados, maquinaria agrícola su conocimiento y manejo, se incluye el componente de tracción animal, equinos, conocimientos generales, implementos utilizados, todos enfocados a la formación de los futuros profesionales, bajo el lema “aprender-haciendo” donde los estudiantes manejan directamente los proyectos productivos.

El Programa de de PA – IV comprende el desarrollo del componente educativo en la formación de los estudiantes o futuros Agrónomos, con el fin de desarrollar habilidades y destrezas en el campo agrícola como granos básicos, agroindustriales, suelos, riego, maquinaria agrícola (motriz y animal) y el componente de investigación como también en de Proyección comunitaria.

Durante todo el segundo año, los estudiantes fueron programados para asistir al Departamento de Proyección Social y al Departamento de Biotecnología, en donde aplicaran conocimientos previos de materias teóricas como de Prácticas de Campo

Nuevas inversiones en infraestructura en el Departamento

ESCUELA NACIONAL DE AGRICULTURA "ROBERTO QUIÑÓNEZ"...APRENDER HACIENDO